Ingénierie pédagogique et eLearning : créez des contenus numériques innovants avec les TICE et l’IA générative

Durée
14 heures
Prix
1 300 EUR HT
Prochaine session
10 avril, 2025 Tout voir
Modalité
En centre de formation
Durée
14 heures
Prix
1 300 EUR HT
Prochaine session
10 avril, 2025 Tout voir
Modalité
En centre de formation
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Description de la formation

Création de contenu numérique innovant pour l’enseignement et la formation : technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement (TICE) et Intelligence Artificielle générative (analyse de besoins, scénarisation pédagogique, capsules audio-visuelles, exercices interactifs, outils collaboratifs, diffusion, évaluation).

Prochaines sessions

1 Formation disponible

10 avril, 2025

  • En centre de formation
  • Paris

Objectifs visés

  • Concevoir des stratégies d’apprentissage innovantes qui intègrent les TICE et l’IA générative pour enrichir l’expérience d’apprentissage
  • Créer et implémenter des contenus pédagogiques numériques engageants, y compris des capsules audio-visuelles et des exercices interactifs
  • Développer des scénarios pédagogiques efficaces qui répondent aux besoins spécifiques de leurs apprenants
  • Mettre en œuvre des outils de collaboration et d’évaluation en ligne pour soutenir l’apprentissage à distance et en présentiel
  • Analyser et évaluer l’impact des innovations pédagogiques sur les résultats d’apprentissage

Contenu

  • Introduction à l’ingénierie pédagogique et au eLearning
  • Utilisation des TICE et de l’IA générative pour la création de contenu pédagogique
  • Scénarisation pédagogique et création de capsules audio-visuelles
  • Développement d’exercices interactifs et outils collaboratifs
  • Diffusion, suivi et évaluation du eLearning

Public Cible

  • Formateurs ou enseignants souhaitant intégrer les technologies numériques innovantes dans leurs pratiques pédagogiques pour améliorer l’apprentissage

Prérequis

  • Intérêt pour l’innovation pédagogique et familiarité avec les TICE : connaissance de base des outils informatiques, de logiciels bureautiques et d’Internet
  • 6 à 12 participants maximum

Moyens Pédagogiques

Alternance d’apports théoriques et de travaux pratiques encadrés, pédagogie participative et inversée, mini-projets individuels ou en groupes.

Supports de cours et diapositives, vidéos, exercices, lectures, notebooks.

Suivi et évaluation

Evaluation finale des notions acquises (QCM) donnant lieu à une attestation numérique de compétences.

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