COIDE Cours d'Interprétation du Dessin chez l'Enfant - En Visioconférence

CNPG, A distance
Durée
8 jours
Prix
1 050 EUR
Prochaine session
DU 12 septembre 2024 au 19 décembre 2024, 48h. sur 8j. de 09h00 à 16h00 Tout voir
Modalité
À distance
Durée
8 jours
Prix
1 050 EUR
Prochaine session
DU 12 septembre 2024 au 19 décembre 2024, 48h. sur 8j. de 09h00 à 16h00 Tout voir
Modalité
À distance
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COIDE Cours d'Interprétation du Dessin chez l'Enfant - En Visioconférence

Le dessin d’enfant est un message. Il parle, il raconte, explique tout ce que l’enfant ne peut pas formuler verbalement.

C’est un univers d’élans et de désirs où les émotions peuvent être très intenses mais également où elles peuvent être très ponctuelles.

Le dessin est révélateur de leurs capacités intellectuelles, de leur mécanisme de pensée, du développement de leur psychomotricité.

L'étude de dessin d'enfant procure des précieux renseignements aux parents, mais également aux éducateurs qui désirent comprendre l'enfant pour mieux le guider.

Savoir être à l'écoute offre la possibilité d'enrichir la relation avec l'enfant et de l'aider à développer toutes ses potentialités au fur et à mesure qu'elles se manifestent ou bien encore d'être présent dans les moments difficiles où l'enfant ressent angoisse et instabilité.

C'est pourquoi pénétrer dans le monde du dessin d'enfant, c'est accompagner l'enfant à la rencontre de lui-même !

Date de début

1 Formation disponible

DU 12 septembre 2024 au 19 décembre 2024, 48h. sur 8j. de 09h00 à 16h00

  • À distance
  • A distance
  • Français
  • Date butoir candidature: 05/09/2024

Tarifs

  • Tarif personnel : 994,00 € TTC

2 possibilités de règlement :

  • Paiement au comptant par chèque,
    soit : 994,00 € TTC
  • Paiement en 5 chèques,
    soit : 5 x 198,80 € TTC

Tout paiement par chèque devra être accompagné du bulletin d'inscription et envoyé par voie postale.

  • Tarif en convention :1 400,00 € HT (*)

(*) Assujetti à la TVA pour les entreprises et organismes de financement

Programme/Contenu

PHASE I

  • Historique du symbolisme des couleurs
  • Le symbolisme des couleurs
  • Les instruments divers/ Le coloriage


PHASE II

  • Les stades évolutifs du dessin de l’enfant
  • Technique d’Approche du dessin :
  • A) Impression générale au regard d’un dessin
  • B) Organisation spatiale
  • C) Le trait
  • D) La forme
  • E) Le mouvement


PHASE III

  • Le plan d’étude d’un dessin et sa restitution
  • Formes d’intelligence/ Activité, énergie/ Comportement
  • Quelles informations apportées par les modes d’analyse du dessin ?

PHASE IV

  • Evolution du dessin et de la représentation humaine
  • Les étapes de la construction de la représentation du bonhomme
    • Les premières traces du dessin du bonhomme
    • Les enjeux des premières traces
  • Les formes solaires, le bonhomme têtard ou figure têtard
  • Les aspects d’ordre affectif sur l’interprétation du dessin du bonhomme
    • Généralités
    • L’estime de soi
    • Approche psychologique
    • La conscience de l’appartenance à un sexe et son évocation
  • Détails corporels de la composition du bonhomme
  • Habillement
  • Divers accessoires
  • Les signes d’agressivités dans le dessin
  • Les souffrances du corps
    • Les blessures narcissiques
    • La détresse
    • La sensation de bien-être
    • Les aspects d’ordre plus pathologique
  • Approche du dessin chez l’enfant maltraité


PHASE V

  • Le dessin des quatre éléments :
  • Le soleil
  • La maison
  • Le serpent
  • L’eau
  • Le bateau
  • L’avion
  • La voiture
  • Les montagnes
  • L’arc-en-ciel
  • Autres éléments divers


PHASE VI

  • Approche du dessin de la famille
  • Examen de chaque personnage
  • Les liens communs
  • Les divergences
  • Les personnages supprimés
  • Éléments ajoutés

Compétences visées

Le dessin d’enfant est un message. Il parle, il raconte, explique tout ce que l’enfant ne peut pas formuler verbalement.


C’est un univers d’élans et de désirs où les émotions peuvent être très intenses mais également où elles peuvent être très ponctuelles.

Le dessin est révélateur de leurs capacités intellectuelles, de leur
mécanisme de pensée, du développement de leur psychomotricité.
L'étude de dessins d'enfant procure des précieux renseignements aux
parents, mais également aux éducateurs qui désirent comprendre l'enfant
pour mieux le guider.

Savoir être à l'écoute offre la possibilité d'enrichir la relation avec l'enfant et de l'aider à développer toutes ses potentialités au fur et à mesure qu'elles se manifestent ou bien encore d'être présent dans les moments difficiles où l'enfant ressent angoisse et instabilité.

C'est pourquoi pénétrer dans le monde du dessin d'enfant, c'est accompagner l'enfant à la rencontre de lui-même !

Date des prochaines sessions

  • Nbr de jours : 8
  • Nbr d'heures : 48 h.
  • Horaires : de 09h00 à 16h00
  • Lieu : à distance (visioconférence)
  • Prochaine session : Du 28 septembre 2023 au 30 novembre 2023 (nous contacter pour le planning complet).

Profil du Formateur

Sylvie LEMARCHAND-LAURAIN

  • Graphothérapeute.
  • Graphothérapeute clinique et pathologique.
  • Interprète du dessin chez l'enfant et l'adolescent.
  • Coach scolaire.

Public cible/ Prérequis

  • Graphothérapeute
  • Tout public, s’intéressant à la Psychologie de l’enfance et de la petite enfance
  • Assistante maternelle
  • Assistante sociale
  • Orthophoniste
  • Pédopsychiatre
  • Psychologue 
    Psychomotricien
  • Psychopédagogue
  • Psychothérapeute 
  • Responsable d’associations de l’aide à la personne

Formation qualifiante/diplômante/certifiante?

Un certificat d’enseignement supérieur libre d’aptitudes à la pratique de l’interprétation du dessin chez l’enfant est délivré en cas de réussite à l’examen final.

Suivi et évaluation

Un certificat d’enseignement supérieur libre d’aptitude à la pratique de l'Interprétation du dessin chez l'enfant est délivré en cas de réussite à l’examen final.

Demande de renseignement - Gratuite

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