Description de la formation
Complexe, instable, incertain… Les qualificatifs ne manquent pas pour décrire le monde dans lequel nous vivons. Pour certains, nous sommes en train de faire l’expérience de crises (sanitaire, environnementale, économique …) sans précédent. Pour d’autres, nous vivons plutôt une époque synonyme de métamorphoses et de réinventions.
Aujourd’hui, la question de la durabilité des modèles politiques, sociaux et économiques, imaginés à l’aube de la première révolution industrielle, se pose à toutes les organisations – entreprises, associations, etc.
Durant cette formation, vous allez découvrir les méthodes et les outils qui vous permettront de comprendre, de décider et d'agir dans un monde complexe et sans cesse en mouvement.
Vous aurez également l’opportunité d’appliquer les savoirs et les savoir-faire nouvellement acquis à une organisation cliente que vous allez accompagner dans son exploration des futurs possibles.
Prochaines sessions
Objectifs visés
- De vous faire découvrir les fondements de l’analyse du business model d’une organisation réelle dite « apprenante »
- De vous apprendre les concepts-clés de prospective, scénarios prospectifs et expériences immersives
- De vous permettre d’animer une conversation stratégique avec l’organisation apprenante pour l’amener à questionner son business model à la lumière des futurs possibles.
Contenu
Mésocompétence
- Mésocompétence 1 : Évaluer les effets de l'environnement économique mondial et des décisions de politique économique sur les pays, les industries et les entreprises.
- Mésocompétence 2 : Évaluer l'environnement futur perturbé d'une organisation et contester les décisions stratégiques ou générer de nouvelles options stratégiques.
Axe 1
- Évaluer les besoins stratégiques d'une organisation et les traduire en une proposition d'intervention de planification de scénarios futurs.
- Analyser l'environnement d'une organisation et reconnaître les perturbations en cours et émergentes (y compris les perturbations macroéconomiques)
Axe 2
- Créer des scénarios d'avenir perturbés pertinents (compte tenu des besoins stratégiques de l'organisation) et plausibles.
- Concevoir et diriger une conversation stratégique avec le représentant d'une organisation afin de répondre à ses besoins stratégiques.
Public Cible
Prérequis
- 7 ans d'expérience professionnelle
- Bac + 4 ou équivalent. Possibilité de Validation des Acquis Professionnels pour les personnes n’ayant pas ce niveau de diplôme
Déroulement de la formation
- 9h30 - 13h00 / 14h-17h30
- des cours peuvent être organisés sur le créneau horaire 17h45-21h15
- 3 journées sur le campus de Lyon ou Paris et une journée en distanciel
Suivi et évaluation
L’évaluation de la formation sera constituée à 50% d’un travail individuel et à 50% d’un travail collectif. Le travail de groupe sera évalué par les professeurs et le client.
Avantages de la formation
- Étude de cas « live » pour tester et appliquer immédiatement les connaissances et les savoir-faire acquis durant le certificat
- Découverte de la méthode des scénarios comme complément essentiel à la stratégie
Faire une demande
emlyon business school, anciennement École supérieure de commerce de Lyon, a pour vocation de former les « makers » de demain, une nouvelle génération de managers et décideurs polyvalents capables d’évoluer dans un environnement flexible, international et en constante évolution. Cette notion d’adaptabilité et d’agilité est essentielle pour cette école à la fois historique (créée en 1872) et résolument tournée vers l’avenir, puisqu’elle propose une formation pour managers en ligne, l'Executive Master Management Général Online. Cette dernière, à la durée flexible (de 10 mois à 3 ans) qui permet aux participants de décrocher un diplôme de niveau bac +5 et d’acquérir les outils, concepts et méthodologies nécessaires à la bonne gestion de l’entreprise. Le programme se décline en différents certificats, également disponibles individuellement, qui permettent d’approfondir et d’acquérir des expertises ciblées selon les besoins et les rythmes de travail des participants.
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