Attestation de Formation en Odontologie Hospitalo-Universitaire (AFOHU)

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Modalité
En centre de formation
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Description de la formation

Référence formation (à rappeler dans toute correspondance) : D9211 (1ère année) / D9212 (2e année) / D9213 (3e année) / D9214 (4e année)

Responsable de l'enseignement : Professeur Bruno Gogly

Forme de l'enseignement : stage pratique en présentiel

Pour vous inscrire, consultez la procédure d'inscription (téléchargeable dans l'encadré rouge à droite) et déposez votre candidature sur C@nditOnLine

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Date de début

1 Formation disponible

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  • En centre de formation
  • Paris

Objectifs visés

Objectifs

  • Appréhender l’odontologie Hospitalo-Universitaire dans ses trois missions : soin, formation, recherche. Une attention particulière sera portée sur la capacité d’encadrement des externes.
  • Comprendre l’organisation des services Hospitalo-Universitaires et décrire leurs spécificités.
  • Favoriser la connaissance des réseaux de soin ville / hôpital et leur développement en associant des jeunes praticiens dans les services hospitaliers.

Contenu

Programme

Référence formation : D9211 (1ère année) / D9212 (2e année) / D9213 (3e année) / D9214 (4e année)

Calendrier : sur 4 ans

Lieux : Hôpital Bretonneau / Hôpital Charles Foix / Hôpital Henri Mondor / Hôpital Louis Mourier / Hôpital Rotschild / Hôpital Pitié-Salpêtrière

CONTENUS PÉDAGOGIQUES

  • Module 1 (1ère année) : Au moins 1 demi-journée hebdomadaire dans un service hospitalier Hospitalo-Universitaire.
  • Module 2 (2e année) : Au moins 1 demi-journée hebdomadaire dans un service hospitalier Hospitalo-Universitaire.
  • Module 3 (3e année) : Au moins 1 demi-journée hebdomadaire dans un service hospitalier Hospitalo-Universitaire
  • Module 4 (4e année) : Au moins 1 demi-journée hebdomadaire dans un service Hospitalo-Universitaire

MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT

Équipe pédagogique

Responsable pédagogique : Professeur Bruno Gogly, spécialisé en Medecine bucco-dentaire

Ressources matérielles : Afin de favoriser une démarche interactive et collaborative, différents outils informatiques seront proposés pour permettre :

  • d'échanger des fichiers, des données
  • de partager des ressources, des informations
  • de communiquer simplement en dehors de la salle de cours et des temps dédiés à la formation.

MOYENS PERMETTANT DE SUIVRE L’EXÉCUTION DE L’ACTION ET D’EN APPRÉCIER LES RÉSULTATS

Au cours de la formation, le stagiaire émarge une feuille de présence par demi-journée de formation en présentiel et le Responsable de la Formation émet une attestation d’assiduité pour la formation en distanciel.

 À l’issue de la formation, le stagiaire remplit un questionnaire de satisfaction en ligne, à chaud. Celui-ci est analysé et le bilan est remonté au conseil pédagogique de la formation.

Un questionnaire d’évaluation à froid est également envoyé au prescripteur de la formation (sous 6 mois), afin d’assurer un suivi sur l’impact de la formation sur le poste de travail.

Public Cible

Pour tout Public

Prérequis

Cette formation ne nécessite pas de prérequis.

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