Préparation à l'entrée en école d'aide soignant ou d'auxiliaire de puériculture : parcours complets ou partiels

GRETA 94, • Vitry-sur-Seine (+1 lieu(x))
Durée
196 heures
Prochaine session
9 décembre, 2024 Tout voir
Modalité
En centre de formation
Durée
196 heures
Prochaine session
9 décembre, 2024 Tout voir
Modalité
En centre de formation
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Description de la formation

Découvrez la formation Préparation à l'entrée en école d'aide soignant ou d'auxiliaire de puériculture : parcours complets ou partiels proposée par GRETA 94 et formez-vous avec des professionnels du secteur ! En vous formant avec GRETA 94 vous aborderez les thématiques suivantes : Santé Sanitaire social. Pour en savoir plus, n'hésitez pas à contacter directement l'organisme à l'aide du formulaire de contact présent sur cette page.

Prochaines sessions

1 Formation disponible

9 décembre, 2024

  • En centre de formation
  • Joinville-le-Pont

Objectifs visés

Préparation à l'entrée en école d'aide-soignant et/ou d'auxiliaire de puériculture.Véritable étape préparatoire à la sélection d'entrée de ces écoles, le parcours permet d'acquérir la méthodologie pour constituer un dossier répondant aux nouvelles exigences d'admission des deux filières.Objectifs principaux :- Constituer son dossier de candidature et se préparer à l'entretien de motivation.- Avoir une bonne représentation des métiers visés et des différents lieux d'exercices afin d'étayer son projet- Acquérir les savoirs et les compétences de base nécessaires pour intégrer une formation de niveau 4 dans le domaine de la santé et/ou de la petite enfance

Contenu

Module 1 : Connaissance de l'environnement général des diplômes DEAS et DEAP

  • Connaitre l'organisation des nouveaux cursus de formation AS et AP en blocs de compétences
  • Repérer les dispenses et les allégements en fonction des diplômes déjà acquis
  • Connaitre les différents financements possibles pour les formations AS et AP: CRIF, AIF pôle emploi, alternance
  • Consolidation du projet : interventions de professionnels ; connaissance des activités liées aux métiers possibles ; connaissance de l'offre de formation régionale

Module 2 : Connaissance des établissements d'accueil de la petite enfance à l'âge adulte

  • Anticiper sa reconversion professionnelle : faire évoluer ses représentations, se projeter sur la réalité du métier, connaître les évolutions professionnelles possibles, les passerelles d'un métier à l'autre.
  • Comprendre de manière générale l'organisation des entreprises et associations du secteur, leurs valeurs et leurs conditions d'exercices particulières.

Module 3 : Connaissance des publics pris en charge

  • Décrire les grandes étapes du développement de la personne.
  • Identifier les pathologies courantes rencontrées chez l'enfant, l'adulte et la personne âgée.

Module 4 : Communication et posture du soignant

  • Avoir des premières notions d'éthique et de bientraitance.
  • Savoir adopter un comportement approprié et bienveillant avec les usagers et leurs familles.
  • S'exprimer et échanger en adaptant son niveau de langage, dans le respect de la personne et avec discrétion.
  • Travailler en équipe

Module 5 : Validation du projet et remise à niveau des compétences de base professionnelles

  • Consolider son projet professionnel et rechercher un stage.
  • Communiquer en français: expression écrite et orale
  • Utiliser les règles de base de calcul et du raisonnement mathématique dédiés au domaine, biologie.
  • Maitriser les outils bureautique et numérique (fonctions de base de Windows, gestion d'un document numérique...) - comprendre la notion du numérique écoresponsable

Module 6 : Hygiène, propreté, transition écologique et développement durable

  • Connaitre les causes, risques et conséquences d'un manque de respect des règles d'hygiène
  • Connaitre les principes du bio-nettoyage pour assurer l'hygiène des locaux.
  • Connaître les règles de bases dans le cadre du soin à la personne.
  • Aborder les notions de transition écologique et de développement durable liées aux métiers visés.

Module 7 : Préparation aux épreuves de sélection : dossier + épreuve orale

  • Faire le point sur ses motivations, ses centres d'intérêt (intérêt général, fait social) et son engagement (expériences personnelles et professionnelles, bénévolat)
  • Valoriser son parcours et les compétences transférables aux métiers du soin
  • Argumenter son projet professionnel.
  • Développer une posture réflexive à partir de l'analyse de situation vécue en stage ou en emploi
  • Exposer à l'oral son parcours et ses motivations, gérer son stress.

Public Cible

Tout public

Prérequis

Compétences de base en lecture, écriture, calcul : niveau 1 ou 2 sur les axes de la carte de compétences régionale (CCR). (Exemple pour public FLE, niveau B1 du CECRL)Projet professionnel validé ou partiellement validé sur le(s) métier(s) visésDisponibilité pour la formation, absence de freins périphériques (garde d'enfant, logement, etc.) Ne pas avoir de contre-indication liée à la pratique de l’exercice du métierNiveau d'entrée : niveau 3 (CAP, BEP, CFPA du premier degré)Niveau d'entrée : B2 du CECRL

Moyens Pédagogiques

Cours du jourPériode de formation en entreprise.

Diplômes et certifications

attestation des acquis de formation niveau : sans

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