Description de la formation
Prochaines sessions
Objectifs visés
Contenu
- Savoir définir des objectifs pédagogiques, travailler à partir d'un cahier des charges
- Identifier les étapes clés et finaliser un plan de formation complet
- Concevoir le contenu pédagogique de son module de formation
Identifier les outils pédagogiques dans le cadre de la formation pour adultes
- Choisir une ou des méthodes pédagogiques adaptées au sujet et à son public (active, coactive, interrogative, démonstrative, magistrale)
- Utiliser les outils pédagogiques dans le cadre de la formation pour adultes
- Savoir construire le scénario pédagogique, la progression pédagogique du module de formation
Élaborer et mettre en forme ses propres supports de cours sur le fond et sur la forme sur PowerPoint
- Savoir utiliser les différents supports : tableau blanc, dossiers, PowerPoint…
- Maîtriser les fonctions de base de Powerpoint
- Concevoir et exécuter des diaporamas (présentations) simples
- Créer une présentation, choisir et utiliser un modèle
- La présentation des slides, l'uniformisation de la structure
- Les principes d'une présentation visuellement
- Les spécificités des éléments visuels à intégrer et notamment la police et les images
Savoir animer une séquence de formation en utilisant le support PowerPoint
- Connaitre les principes d’animation des slides
- Capter et faire vivre son auditoire :
- Évitez de simplement lire le contenu des diapositives à l’écran
- Maintenir le contact visuel avec les stagiaires, rester à leur écoute
- Adopter les bonnes techniques d'animation lors de son intervention
- Les critères de la communication orale à intégrer sur la forme
- Les astuces d'utilisation de l'outil en animation
- Connaitre les risques d’une mauvaise exploitation de l’outil PowerPoint
Public Cible
Prérequis
Pas de prérequis.
Pour toute personne en situation de handicap, merci de prendre contact avec nous afin de connaître les conditions d’accessibilité à cette formation et d’étudier ensemble si des mesures d’adaptation du parcours sont nécessaires.
Moyens Pédagogiques
Suivi et évaluation
L’évaluation de la réussite des objectifs s’effectue pendant la formation grâce à une évaluation à travers la simulation. Elle permet de mesurer l’atteinte des objectifs professionnels en s’appuyant sur les objectifs définis par le programme. Ces acquis seront affirmés par une certification pour les formations certifiantes.
Avant la formation ou au début de la formation, une évaluation de niveau ou un test de positionnement est réalisé.
A mi-parcours et en fin de parcours, chaque stagiaire remplit un questionnaire d'évaluation de stage destiné à améliorer nos services dans une démarche de qualité.
Environ un mois après la fin de la formation, un questionnaire à froid est envoyé pour recueillir les appréciations après avoir mis en pratique la formation.
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Uriel Formations est un organisme de formation basé à Tain l'Hermitage dans la vallée du Rhône et créé en 2015. Composé d'une équipe de plus de 50 formateurs, experts dans leur domaine, la structure propose des formations professionnelles en présentiel...
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