Description de la formation
Le principe de cet enseignement est de faire découvrir aux candidats les principaux genres rédactionnels, grâce à une pédagogie participative et un grand nombre d'exercices pratiques.
Prochaines sessions
Objectifs visés
Appréhender les principaux genres rédactionnels.
Contenu
Module 1 : Journal et écriture journalistique
__Fonction du journaliste : pourquoi, pour qui et comment écrit-on, les différents genres d’articles__Les déterminants d’un article de presse : la structure, les aides à la lecture, comparaison de manchettes et de titres__Réalisation d’un article sur sujet libre : investigation, rédaction, aide à la détermination du sujet, à l’orientation de la recherche d’informations__Les questions posées pour la rédaction de l’article : On/Off, Disponibilité des sources, niveaux de lecture, question du temps
Module 2 : Les genres journalistiques en presse écrite (1re partie)
__Les techniques journalistiques : structure de l’article, angle et hiérarchisation de l’information__Reportage : définition des angles, travail d’écriture et de ré-écriture, recherche d’informations
Module 3 : Les genres journalistiques en presse écrite (2e partie)
__Enquête__Brève-Filet__Micro trottoirs__Interviews
Module 4 : Approche des outils graphiques
__InDesign__Illustrator__Photoshop
Public Cible
Journalistes professionnels désirant approfondir leurs techniques ou élargir leurs domaines de compétences rédactionnelles.Autres professionnels en relation avec les médias, souhaitant faire évoluer leur carrière par la maîtrise de techniques rédactionnelles
Prérequis
Pratique de l’écriture qu’elle soit journalistique ou institutionnelle.
Moyens Pédagogiques
Alternance d’apports théoriques et exercices pratiques.Analyse critique des productions journalistiques des participants.Pédagogie participative.
Grande école rattachée à Sorbonne Université, le CELSA mène des recherches et dispense des formations professionnalisantes de haut niveau depuis plus de 60 ans dans les métiers de la communication, du marketing, des ressources humaines, du journalisme et des nouveaux médias....
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