Description de la formation
La formation LEVELTEL permet aux stagiaires dont le français n’est pas la langue maternelle, de développer leurs aptitudes en contexte professionnel sur la base des cinq activités langagières définies dans le CECRL.
Prochaines sessions
Objectifs visés
- Permettre au stagiaire de développer ses aptitudes à communiquer en français dans un contexte général et professionnel, à l’oral et à l’écrit
- Travailler la prononciation et la phonétique
- Développer sa compréhension auditive
- Acquérir le vocabulaire général et spécifique au métier du stagiaire
- Maitriser les structures grammaticales de base
- Acquérir les notions de base pour comprendre et rédiger un e-mail, un fax, une lettre, un texte très simple
- Savoir gérer les appels téléphoniques simples
Contenu
Module 1 : Français général
- Consolidation et approfondissement des structures grammaticales
- Création d’automatismes à travers leur mise en pratique orale Les principaux temps (présent, passé, futur) Les verbes de modalité
- Les pronoms personnels, possessifs, relatifs et indéfinis
- L’usage des prépositions et des adverbes Les verbes fréquents avec un complément prépositionnel
- Enrichissement du vocabulaire dans les situations de la vie professionnelle et simulations des principales situations de communication orale via des jeux de rôle
- Entraînement à la compréhension de conversations et de documents
- Comprendre les différences culturelles
Module 2 : Écouter
- comprendre des expressions et un vocabulaire très fréquent relatifs à ce qui vous concerne de très près saisir l'essentiel d'annonces et de messages simples et clairs.
Module 3 : Lire
- lire des textes courts très simples trouver une information particulière prévisible dans des documents courants comme les publicités, les prospectus, les menus et les horaires
Module 4 : Prendre part à une conversation :
- communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets et des activités familiers avoir des échanges très brefs même si, en règle générale, vous ne comprenez pas assez pour poursuivre une conversation
Module 5 : S'exprimer oralement en continu :
- utiliser une série de phrases ou d'expressions pour décrire en termes simples votre famille et d'autres gens, vos conditions de vie, votre formation et votre activité professionnelle actuelle ou récente
Module 6 : Écrire
- écrire des notes et messages simples et courts écrire une lettre personnelle très simple, par exemple de remerciements
Public Cible
Toute personne dont la langue maternelle n'est pas le français et qui rencontre des difficultés à s'exprimer (à l'oral et/ou à l'écrit) en français, quel que soit son statut :
- demandeur d'emploi
- salarié du secteur privé
- salarié du secteur public (fonctionnaire, agent non titulaire, etc.)
- travailleur non-salarié
Prérequis
Entretien préalable
Avoir un niveau minimum A1 du CECLR
Test de positionnement
Avoir une connexion internet stable (ADSL, 4G ou fibre)
Posséder un micro et une webcam
Utilisation courante d’un PC ou d’un Mac, d’Internet et d’un navigateur Web
Moyens Pédagogiques
- Documents supports de formation en ligne
- Mise en situation professionnelle adaptée au métier du candidat
- Étude de cas concrets
- Quiz en ligne
Diplômes et certifications
Communiquer en français dans un contexte professionnel - LEVELTEL FLE
Suivi et évaluation
L’évaluation est réalisée par une mise en situation professionnelle adaptée au métier du candidat. Cette évaluation se déroule en visioconférence en direct et en une seule fois avec un évaluateur sélectionné drastiquement par le certificateur. A l’issue de cette évaluation, un deuxième évaluateur note à son tour l’enregistrement de la partie orale et de la partie écrite de l’évaluation du candidat. Ces deux notes ainsi que l’enregistrement de la partie orale et de la partie écrite sont ensuite transmis à un jury de certification qui est le seul habilité à délivrer, si le niveau attendu est atteint, la certification. La réussite à la certification est formalisée par l’envoi d’un parchemin attestant de l’aptitude du candidat à travailler en langue française dans son métier. En cas d’échec, une attestation de niveau sera transmise.
Informations pratiques
Conformément à la réglementation (Loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées / Articles D. 5211-1 et suivants du code du travail), nous proposons des adaptations (durée, rythme, méthodes, supports pédagogiques, etc.) pour répondre aux besoins particuliers de personnes en situation de handicap. Le cas échéant, l'organisme de formation pourra mobiliser des compétences externes et les ressources ad-hoc pour la recherche de solutions permettant l'accès aux formations.
Profil du Formateur
Jérôme Baillet, formateur accompagnateur, expert en cette langue, assure un soutien technique et pédagogique personnalisé tout au long de votre formation
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